Comprometimento organizacional de trabalhadores da vigilância sanitária em municípios do estado de Goiás / Organizational commitment of health surveillance workers in municipalities of the state of Goiás, Brazil / Compromiso organizacional de los trabajadores de la vigilancia sanitaria en municipios del estado de Goiás, Brasil

Trata-se de estudo de campo, com abordagem quantitativa, sobre o nível de comprometimento organizacional de fiscais da vigilância sanitária municipal. Foram analisadas possíveis diferenças entre os grupos amostrais, divididos de acordo com suas características sociodemográficas. Participaram do estudo 335 fiscais de 53 municípios de Goiás, que responderam à Escala de Bases do Comprometimento Organizacional em 2011. A escala aborda sete diferentes tipos de vínculo que os trabalhadores têm em relação à instituição onde trabalham, além de dados pessoais e profissionais. As análises realizadas foram: descritivas, de variância e testes qui-quadrado. Encontrou-se alto comprometimento afetivo e alto sentimento de obrigação pelo desempenho no trabalho, baixos níveis nos sentimentos de afiliação e de obrigação em permanecer trabalhando na vigilância sanitária municipal, bem como diferenças entre grupos quando levadas em conta as características individuais e profissionais. Os gestores públicos da área devem atentar para a importância dos recursos humanos no desenvolvimento das políticas públicas e priorizar ações que resultem em níveis elevados de comprometimento desses profissionais.

This is a field study, with a quantitative approach, on the level of organizational commitment among municipal health surveillance inspectors. An analysis was made of possible differences between the sample groups, which were divided according to their sociodemographic characteristic s. The study included 335 inspectors from 53 Goiás, Brazil, municipalities, who responded to the 2011 Organizational Commitment Scale Bases. The scale covers seven different types of ties that employees have with the institutions they work for, as well as personal and professional data. The analyses were descriptive, variance, and chi-square tests. Noted were a high affective commitment and high sense of obligation for job performance, low feelings of affiliation and obligation to continue working in municipal health surveillance, in addition to differences between groups when the individual and professional characteristics were taken into account. The area's public managers should pay attention to the importance of human resources in the development of public policies and prioritize actions that result in high levels of commitment among these professionals.

Se trata de un estudio de campo con un enfoque cuantitativo, sobre el nivel de compromiso organizacional de los fiscales de la vigilancia sanitaria municipal. Se analizaron las posibles diferencias entre los grupos de muestra, divididos en función de sus características sociodemográficas. El estudio incluyó a 335 fiscales de 53 municipios de Goiás (Brasil), que respondieron a la Escala de Bases del Compromiso Organizacional en 2011. La escala cubre siete tipos diferentes de vínculos que tienen los trabajadores en relación con la institución en la que trabajan, así como datos personales y profesionales. Los análisis realizados fueron: descriptivos, de varianza y pruebas de chi-cuadrado. Se encontró un alto compromiso afectivo y alto sentimiento de obligación por el desempeño en el trabajo, bajos niveles en los sentimientos de afiliación y de obligación de permanencia en el trabajo de la vigilancia sanitaria municipal, así como diferencias entre los grupos cuando se toman en cuenta las características individuales y profesionales. Los gestores públicos del área deben prestar atención a la importancia de los recursos humanos en el desarrollo de las políticas públicas y priorizar las acciones que resulten en altos niveles de compromiso de estos profesionales.

Felicidade, bem-estar subjetivo e variáveis sociodemográficas, em grupos de estudantes universitários / Happiness, subjective well-being and socio-demographic variables in groups of college students / Felicidad, bienestar subjetivo y variables sociodemográficas, en grupos de estudiantes universitarios

Este estudo foi conduzido junto a 388 estudantes universitários, utilizando um conjunto de escalas para medida de variáveis associadas à felicidade, bem-estar subjetivo, comportamento social e algumas questões sobre dados biográficos. Os resultados mostraram que as escalas apresentam, em geral, altos índices de confiabilidade, resultados médios superiores aos esperados nas medidas de bem-estar subjetivo e coeficiente de correlação múltipla de 0,79 na predição da felicidade total. Ao se testarem as diferenças entre as médias dos diversos grupos, constituídos por suas características biográficas, verificou-se que as mulheres, os mais jovens, os casados ou namorados, os religiosos, os que estudaram em escolas privadas no ensino fundamental e públicas no ensino superior, que conhecem outros idiomas, com renda familiar mais alta, com altos níveis de escolaridade dos pais, com mais altos níveis socioeconômicos mostram-se significativamente mais populares, menos solitários, mais satisfeitos com a vida e mais felizes.(AU)

This study was developed with 388 college students using a set of scales to measure variables associated to happiness, subjective well-being, social behavior and some questions on demographic data. The results showed that the scales usually present high levels of reliability, average results superior to those expected in the subjective well-being measures and multiple correlation coefficient of 0.79 on the prediction of total happiness. When testing the differences among the several groups, it was verified that women, young people, those married or dating, those who had a religion, studied the first grade in a private school or the college in a public institution, those who know other languages with higher family income, having parents with high level of education or social-economic status, showed to be significantly more popular, less solitaires, more satisfied with their lives and happier.(AU)

Este estudio fue conducido con 388 estudiantes universitarios, utilizando un conjunto de escalas para medida de variables asociadas a la felicidad, bienestar subjetivo, comportamiento social y algunas cuestiones sobre datos biográficos. Los resultados mostraron que las escalas presentaron, en general, altos índices de confiabilidad, resultados medios superiores a los esperados en las medidas de bienestar subjetivo y coeficiente de correlación múltiple de 0,79 en la predicción de la felicidad total. En las pruebas de las diferencias entre los promedios de los diversos grupos, constituidos por sus características biográficas, se verificó que las mujeres, los más jóvenes, los casados o novios, los religiosos, los que estudiaron en escuelas privadas en la enseñanza básica y públicas en la enseñanza superior, que conocen otros idiomas, con renta familiar más alta, con altos niveles de escolaridad de los padres, con más altos niveles socioeconómicos se mostraron significativamente más populares, menos solitarios, más satisfechos con la vida y más felices.(AU)

Felicidade, bem-estar subjetivo e variáveis sociodemográficas, em grupos de estudantes universitários / Happiness, subjective well-being and socio-demographic variables in groups of college students / Felicidad, bienestar subjetivo y variables sociodemográficas, en grupos de estudiantes universitarios

Este estudo foi conduzido junto a 388 estudantes universitários, utilizando um conjunto de escalas para medida de variáveis associadas à felicidade, bem-estar subjetivo, comportamento social e algumas questões sobre dados biográficos. Os resultados mostraram que as escalas apresentam, em geral, altos índices de confiabilidade, resultados médios superiores aos esperados nas medidas de bem-estar subjetivo e coeficiente de correlação múltipla de 0,79 na predição da felicidade total. Ao se testarem as diferenças entre as médias dos diversos grupos, constituídos por suas características biográficas, verificou-se que as mulheres, os mais jovens, os casados ou namorados, os religiosos, os que estudaram em escolas privadas no ensino fundamental e públicas no ensino superior, que conhecem outros idiomas, com renda familiar mais alta, com altos níveis de escolaridade dos pais, com mais altos níveis socioeconômicos mostram-se significativamente mais populares, menos solitários, mais satisfeitos com a vida e mais felizes.

This study was developed with 388 college students using a set of scales to measure variables associated to happiness, subjective well-being, social behavior and some questions on demographic data. The results showed that the scales usually present high levels of reliability, average results superior to those expected in the subjective well-being measures and multiple correlation coefficient of 0.79 on the prediction of total happiness. When testing the differences among the several groups, it was verified that women, young people, those married or dating, those who had a religion, studied the first grade in a private school or the college in a public institution, those who know other languages with higher family income, having parents with high level of education or social-economic status, showed to be significantly more popular, less solitaires, more satisfied with their lives and happier.

Este estudio fue conducido con 388 estudiantes universitarios, utilizando un conjunto de escalas para medida de variables asociadas a la felicidad, bienestar subjetivo, comportamiento social y algunas cuestiones sobre datos biográficos. Los resultados mostraron que las escalas presentaron, en general, altos índices de confiabilidad, resultados medios superiores a los esperados en las medidas de bienestar subjetivo y coeficiente de correlación múltiple de 0,79 en la predicción de la felicidad total. En las pruebas de las diferencias entre los promedios de los diversos grupos, constituidos por sus características biográficas, se verificó que las mujeres, los más jóvenes, los casados o novios, los religiosos, los que estudiaron en escuelas privadas en la enseñanza básica y públicas en la enseñanza superior, que conocen otros idiomas, con renta familiar más alta, con altos niveles de escolaridad de los padres, con más altos niveles socioeconómicos se mostraron significativamente más populares, menos solitarios, más satisfechos con la vida y más felices.

Competência percebida e atribuição de causalidade em jogadores juniores de futebol / Perceived competence and causal attribution of junior football players

O modelo motivacional da atribuição de causalidade prevê que sentimentos e expectativas gerados pelo tipo de causa utilizada pelo indivíduo, para explicar o que acontece com ele mesmo, podem influenciar sua motivação. Assim, pretendeu-se investigar as causas atribuídas por 111 jogadores juniores de futebol ao próprio nível de competência e sua influência nos sentimentos, expectativas e disposição para agir. Os resultados indicaram que aqueles que avaliaram ter alto nível de competência utilizaram causas mais internas, mais estáveis e igualmente controláveis, em comparação àqueles que avaliaram ter um nível menor de competência. Isso pode explicar a ausência de diferenças significativas nas emoções negativas, expectativas e disposições para a ação dos atletas.(AU)

The motivational model of causal attribution predicts that emotions and expectations generated by the type of cause utilized by a person, to explain what happens to himself, can influence his motivation. Therefore, the present study aimed to investigate the causes attributed by 111 junior football players to their competence level and its influence on their emotions, expectations and disposition for the action. The results showed that those who evaluated having a high competence level utilized more internal, more stable and equally controllable causes comparing to those who evaluated having a lower competence level. This may explain the absence of significant differences in negative emotions, expectations, and dispositions for the action of athletes.(AU)

Competência percebida e atribuição de causalidade em jogadores juniores de futebol / Perceived competence and causal attribution of junior football players

O modelo motivacional da atribuição de causalidade prevê que sentimentos e expectativas gerados pelo tipo de causa utilizada pelo indivíduo, para explicar o que acontece com ele mesmo, podem influenciar sua motivação. Assim, pretendeu-se investigar as causas atribuídas por 111 jogadores juniores de futebol ao próprio nível de competência e sua influência nos sentimentos, expectativas e disposição para agir. Os resultados indicaram que aqueles que avaliaram ter alto nível de competência utilizaram causas mais internas, mais estáveis e igualmente controláveis, em comparação àqueles que avaliaram ter um nível menor de competência. Isso pode explicar a ausência de diferenças significativas nas emoções negativas, expectativas e disposições para a ação dos atletas.

The motivational model of causal attribution predicts that emotions and expectations generated by the type of cause utilized by a person, to explain what happens to himself, can influence his motivation. Therefore, the present study aimed to investigate the causes attributed by 111 junior football players to their competence level and its influence on their emotions, expectations and disposition for the action. The results showed that those who evaluated having a high competence level utilized more internal, more stable and equally controllable causes comparing to those who evaluated having a lower competence level. This may explain the absence of significant differences in negative emotions, expectations, and dispositions for the action of athletes.

Felicidade, bem-estar subjetivo e comportamento acadêmico de estudantes universitários / Happiness, subjective well-being and the academic behavior of university students

Este estudo teve como objetivo determinar índices de felicidade e bem-estar e sua relação com o comportamento acadêmico, em uma amostra de 252 estudantes universitários dos últimos períodos de diversos cursos e diferentes instituições de educação superior. Os sujeitos foram solicitados a responder a um questionário composto de perguntas sobre dados biográficos e escalas sobre o sentimento de felicidade, satisfação e bem-estar subjetivo, avaliações de vários aspectos de suas vidas, de sua universidade, de sua formação e comportamento acadêmico. Os resultados mostraram que estes estudantes avaliam sua satisfação, bem-estar e felicidade de modo bastante positivo. De modo geral eles estão satisfeitos com a faculdade e com o próprio rendimento acadêmico, embora se preocupem um pouco com a garantia de sucesso profissional que a formação recebida lhes possa oferecer. A principal hipótese foi confirmada ao se encontrar coeficiente de correlação múltipla significativo entre as medidas de bem-estar subjetivo e o comportamento acadêmico-universitário(AU)

Construçäo de um instrumento para avaliaçäo das atitudes de estudantes de Medicina frente a aspectos relevantes da prática médica / Development of a scale for the assessment of medical student attitudes towards relevant aspects of medical practice

Descreve-se a construçäo de um instrumento para medidas e atitudes de estudantes de Medicina frente a seis aspectos relevantes ao exercício da profissäo: 1) aspectos psicológicos e emocionais presentes em doenças orgânicas e mentais; 2) situaçöes relacionadas à morte; 3) atençäo primária à saúde; 4)doença mental; 5)contribuiçäo do médico ao avanço científico da Medicina; 6) outros aspectos da atuaçäo médica. Desenvolveu-se uma escala tipo "Tipo Likert", com cinco opçöes de respostas, cuja versäo final contém 52 itens. Os procedimentos para validaçäo aparente e de conteúdo do instrumento, bem como a análise fatorial dos dados de sua aplicaçäo preliminar a um total de 196 estudantes de medicina, permitiram eliminar itens inadequados e comprovar que a escala é dotada de alta consistência interna (ceficiente alfa de Cronbach = 0,86). O trabalho desenvolvido resultou, portanto, na definiçäo de um instrumento com índices adequados de validade e de fidedignidade para a medida das atitudes de estudantes de Medicina. Aplicaçöes futuras desta escala poderäo trazer subsídios para melhor compreensçäo do processo da formaçäo médica, bem como fundamentar discussöes que levem a seu aprimoramento.

Invasäo do território e espaço pessoal do paciente hospitalizado: adaptaçäo de instrumento de medida para a cultura brasileira / Invasion of the personal territory and space of the patient: adaptation of an instrument of measure to brazilian culture

A invasäo do espaço pessoal e territorial do paciente hospitalizado e seus efeitos, têm sido objeto de vários estudos à nível internacional. Considerando a sua importância e na busca de um instrumento de medida para realizar pesquisas nessa área, o presente trabalho teve como objetivo adaptar o instrumento "Anxiety due to territory space intrusion questionaire" para a cultura brasileira. Descrevemos todas as etapas desse processo e utilizamos o software SPSS para a análise psicométrica.

Liderança situacional: estrutura de referência para o trabalho do enfermeiro-líder no contexto hospitalar / Situational leadership: structure of reference for nurses leaders work in the hospital context

Na literatura, estudiosos da temática liderança desenvolveram modelos que podem ser aplicados no contexto organizacional. Na presente investigaçäo selecionamos o modelo proposto por Hersey e Blanchard denominado Liderança Situacional. Através da técnica dos incidentes críticos identificamos e analisamos os comportamentos dos enfermeiros de unidade de internaçäo cirúrgica, segundo relato do pessoal auxiliar. Baseadas na análise dos dados podemos inferir que a Liderança Situacional pode ser utilizada como estrutura teórica para fundamentar a habilidade de liderarar do enfermeiro com vistas ao aprimoramento da qualidade da assistência de enfermagem e do desenvolvimento do potencial do pessoal de enfermagem.

Metodologia para investigacao da qualidade de vida no trabalho

Dentre as variaveis consideradas nas investigacoes sobre o trabalho humano, o conceito generico de 'qualidade de vida no trabalho' (QVT) tem recebido ultimamente grande enfase. A procura de esclarecimentos sobre o referido conceito e de identificacao das dimensoes que o integram, este estudo objetiva levantar os fatores determinantes da QVT a partir da percepcao dos trabalhadores. Foram utilizados, como sujeitos, 100 empregados de ambos os sexos de empresas industriais e comerciais de Uberlandia, Minas Gerais. Os dados obtidos atraves de entrevistas individuais levantaram incidentes criticos na trabalho (positivos e negativos) e suas consequencias, aspectos de um bom e mau servico bem como sugestoes para a melhoria de vida no trabalho. Os resultados revelam divergencias entre os fatores de ocorrencias agradaveis e desagradaveis, apontando 11 categorias de consequencias para o trabalhador, indicando a existencia de dimensoes semelhantes para um servico ser considerado bom ou ruim e demonstrando que a vida no trabalho poderia ser melhorada se ocorressem modificacoes na empresa, em sua politica de pessoal, e nas pessoas-chefes e colegas. Adicionalmente, os resultados permitiram a elaboracao de um modelo integrativo das variaveis organizacionais e individuais que permeiam a dinamica das atividades humanas no trabalho, trazendo interessante contribuicao para a compreensao e o impulso de futuras pesquisas nesta area.

Situacoes de iniquidade no trabalho: preferencia por solucoes cognitivas e comportamentais

A crenca por parte de alguem de que esta recebendo mais, ou menos, do que deveria, em comparacao com outras pessoas semelhantes, parece representar um tipo de inconsistencia cognitiva com efeitos motivacionais sobre a mudanca de cognicoes e o comportamento do individuo. Este trabalho pretende avaliar a preferencia por diferentes solucoes comportamentais e cognitivas na reducao de sentimentos de iniquidade provocados por situacoes de trabalho, onde o sujeito participa como ator ou observador, entre 180 sujeitos masculinos e 120 femininos, todos universitarios. Os resultados principais indicam diferencas marcantes na preferencia pelas diversas solucoes comportamentais e cognitivas em cada situacao; a influencia da direcao da iniquidade presente na situacao; a pequena influencia do maior ou menor envolvimento do sujeito no evento, bem como interacao inexpressiva entre a iniquidade e o envolvimento do sujeito. A analise dos dados permitiu o exame de uma serie de postulados fundamentais da teoria de equidade e da teoria de atribuicao de causalidade, com possiveis utilizacoes em situacoes de trabalho.

A escala de locus de controle interno-externo de Rotter: um estudo exploratório

Tendo em vista os recentes progressos na área de atribuição de causalidade, percepção de controle e relações interpessoais no âmbito da Psicologia Social, e a necessidade de instrumentos adaptados para examinar estes fenômenos, o presente artigo trata de estudo exploratório com a escala de locus de controle internoexterno de Rotter, em uma amostra de 155 universitários, envolvendo a tradução, estabelecimento de normas e análise de itens como forma de estudo da representatividade dos mesmos no escore global dos sujeitos na escala. Os resultados indicaram que a média dos escores não é diferente daquelas encontradas em estudos com amostras semelhantes nos EUA. Todos os itens guardam relação significativa a .05 com o escore total do sujeito, o que é uma expressão da boa qualidade de cada item e da escala como um todo. Entretanto, como resultado mais interessante, verifica-se, ao se considerar o número de respostas internas ou externas às diferentes questões que envolvem itens pessoais e impessoais, a existência de relação altamente significativa entre as duas variáveis - referência pessoal ou não da questão é resposta interna ou externa. Estes resultados são interpretados como fortemente influenciados pela social desirability, e sugestões de novas pesquisas são formuladas para o estudo desta variável nas escalas de locus de controle (AU)